martes, 26 de febrero de 2013

¡MANUALIDADES EN EL AULA!


El objetivo principal de esta entrada es hacer ver a los docentes que también se puede llevar a cabo un aprendizaje en el aula a partir de elementos prácticos y dinámicos. Un ejemplo de ellos es la construcción de los propios materiales que posteriormente los niños utilizarán para realizar las actividades. Durante la construcción de éstos, la clase se convertirá en más productiva y más amena para los alumnos; el docente deberá dar las pautas necesarias que se han de realizar, es decir, marcar las instrucciones para la realización de la actividad. 
A continuación, os presentaremos algunos materiales, los que podremos utilizar en diferentes áreas como son las matemáticas y música.

En primer lugar, presentaremos un vídeo sobre cómo hacer un ábaco con materiales reciclados, que podrá ser realizado por los alumnos con la ayuda y vigilancia de los docentes.




Por otro lado, en la clase de música, podemos realizar un instrumento de percusión. Nos referimos a la realización de unas maracas, hechas con materiales que los niños puedan encontrar fácilmente en sus casas. 
Los materiales que debemos utilizar son: 2 vasos de plástico o dos botellas, frutos secos o lentejas y pegamento.
Para su construcción, cogeremos los dos vasos de plástico, ya sean de iogurts, botes de mermelada etc. Introduciremos frutos secos, lentejas o arroz dentro de uno de los vasos. Seguidamente, deberemos pegar una boca del vaso al otro. Y, posteriormente, decorar al gusto de los alumnos. ¡La maraca ya estará realizada!

Como hemos podido observar, la realización de estos materiales son muy sencillos y como éstos, podemos encontrar una gran infinidad de actividades que podremos llevar a cabo en el aula fomentando de esta manera la cooperación y las destrezas de los alumnos.

¡ANTES DE JUGAR, DEBEMOS CALENTAR!

Esta entrada está dedicada y enfocada especialmente al área de la Educación Física. Este tema, que trataremos más adelante, también ayudará a nuestros alumnos en sus actividades extraescolares. Y, con ello, evitaremos múltiples lesiones musculares, como por ejemplo rotura de fibras y distensión muscular.
El objetivo es que todos, tanto alumnos como maestros, sepamos la importancia del calentamiento y del estiramiento. Esto se debe realizar antes y después del ejercicio físico para activar y relajar nuestros músculos, poniendo énfasis en aquéllos que vamos a utilizar en una sesión determinada.
Ahora, vamos a establecer algunos criterios que debemos tener en cuenta:
- A la hora del estiramiento, debemos empezar por el cuello y seguir con todas las extremidades que le preceden, de forma que vayamos de arriba a abajo. Para su realización, hay que estar sobre cinco minutos y 30 segundos aproximadamente con cada estiramiento de la parte del cuerpo.
- Mientras que tenemos que saber que, en el calentamiento debemos trabajar la mayoría de músculos del cuerpo. Por lo que para esta parte de la sesión dedicaremos un tiempo aproximado de cinco minutos.

Seguidamente, vamos a mostrar un documento en el que vemos estiramientos y las partes en las que trabajamos; así como recalcamos que existe un tablón de comentarios donde podéis mostrar vuestros puntos de vista:

viernes, 22 de febrero de 2013

AULA ADENTRO


Como ya sabéis, este blog está dedicado a la práctica docente en el aula y, como tal, a continuación os daremos unos consejos sobre cómo realizar las primeras clases en el aula. Esta entrada estará dirigida especialmente a la actitud del profesor; a raíz de ello el clima que ocasionará en las posteriores clases.

En primer lugar, como docentes siempre debemos mostrar una actitud positiva y optimista hacia todo el alumnado y su entorno. Por lo que, deberemos empezar nuestro año académico con ánimo y entusiasmo. Con ello, transmitiremos esta buena "energía" a los estudiantes fomentando un clima confortable y que permita una mayor disposición a aprender y un incremento de la motivación del grupo-clase.
Las clases deberán ser iniciadas a partir de la realización de una activación de los conocimientos. De esta forma, podemos realizar un recordatorio de toda la información dada en la sesión anterior, pudiendo comprobar si el alumnado mantuvo la atención y comprendió todo lo realizado. Además, hemos de destacar que se han de realizar reflexiones al final del día realizando un pequeño resumen de todo lo impartido.

Seguidamente, nos vamos a centrar en la situación ante el alumnado que podemos encontrar en el aula, así como sus posibles dificultades. Con ello, un profesor nunca debe desesperarse ante aquellos alumnos que no entiendan la lección. Como solución a ello, podemos realizar una preparación previa de la clase planteándonos estas posibles dudas y buscando otras formas de explicación para solucionarlas. Pero sin mostrar signos de deseperación y exasperación ya que si se producen provocaremos una posible frustración del alumno yno preguntará sus dudas en el futuro.

Por último, un docente no debe mostrar preferencia ni admiración continua por estudiantes en concreto. Ya que con ello provocaremos que los otros alumnos tengan una mala actitud ante esta situación. Por lo que, como posible solución, debemos dar las mismas oportunidades a todo el alumnado lo que conllevará a un incremento de actitud de todos los estudiantes.

Os dejamos un video musical dedicado a la crítica de la educación tradicional impartida por los docentes, el cual podréis comentar en el tablón de comentarios:




viernes, 15 de febrero de 2013

PRESENTACIÓN DEL BLOG

¡Os damos la bienvenida a nuestro blog!

El blog ha sido creado por dos alumnos de Magisterio de Primaria de la Universidad de Alicante, con la principal finalidad de crear un rincón educativo para instruir y encauzar  la práctica docente.

Este blog está dedicado al conocimiento de la Educación Primaria, así como también a los ámbitos o áreas que encontramos en ella. Mediante este blog, podréis informaros de cómo sistematizar y estructurar una unidad didáctica, así como llevar a cabo la práctica docente en el aula utilizando diferentes metodologías.

Por otro lado, podréis serviros de una alta gama de consejos para que la práctica docente sea lo más óptima posible. Por lo que, la consulta de las demás entradas de este blog os serán de gran ayuda para ponerlos en práctica en vuestras aulas.

Por último, cabe destacar que, este blog está orientado a aquellos docentes que acaban de terminar sus estudios universitarios y, por tanto, han entrado en el ámbito profesional y necesitan un apoyo y una orientación escolar.